今年是马克思诞辰200周年，也是《共产党宣言》发表170周年，我院积极组织系列活动。5月4日全体教师收看了习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话实况，10日下午全体教师围绕习总书记重要讲话，结合思政育人工作展开了深入的学习研讨。

许德波教授首先发言，他说习总书记讲话高度评价了马克思的历史功绩和马克思主义的历史地位，体现了马克思主义和马克思主义政党的科学精神、批判精神、奋斗精神和初心宗旨。马克思的一生是奋斗的一生，思政课教师要以德立教，坚信马克思主义并积极向学生宣传马克思主义和中国特色社会主义思想，切实做好教书育人工作。

王津秋教授认为，历史证明只有马克思主义才能救中国，只有以马克思主义为指导才能发展中国，马克思主义和中国社会发展关系密切，中国社会发展的历史成就和日益显现世界意义的中国特色社会主义让我们更加坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

刘泽玉副教授说，听习总书记的讲话从做人的高度和理论的高度认识马克思和马克思主义，切实感到马克思是伟大的、是对的，马克思主义的光辉思想和历史地位是不可比拟的。习总书记用“母版、模板、再版、翻版”形象地揭示了当代中国的伟大社会变革同我国历史文化、马克思主义、外国文化之间的关系，为我们的认识和实践提供科学指导。

祁靖副教授认为，马克思主义理论闪耀着真理性的光辉和革命性的力量，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”是马克思主义革命性、实践性的真实写照。正是在马克思主义的指导下，社会主义由空想变成科学，从科学理论变成社会实践，社会主义国家出现社会主义制度建立，深刻改变着人类历史的走向，我国中国特色社会主义道路的成功实践证明社会主义具有光明的未来，同时也证明马克思主义仍是认识世界改造世界的强大思想武器。

马克思主义原理教研室主任王蓬认为，马克思主义传入中国并与中国现实相结合实现了三大理论飞跃，这三大理论一脉相承又层层递进，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，教研室教师要继续加强学习研究和理论宣传，做好习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作。

卢照忠老师认为，马克思主义是颠簸不破的真理性理论，是对的。马克思个人带有浓厚的普罗米修斯情结,具有浓厚的批判精神和革命精神，而且能言行一致、身体力行，为绝大多数人的幸福奉献自己的一生，体现了马克思的不平凡之处。

入党积极分子杜以同老师表示，近期通过学习习近平总书记讲话及观看《马克思是对的》《不朽的马克思》等影片，深受教育和鼓舞，更加坚定了理想信念和信仰选择，在今后的教学中要继续深入学习和宣传马克思主义，特别是结合学生思想动态通过讲马克思的故事等形式拉近学生感情，更好地宣传马克思主义。

院长刘蔚最后发言，她指出习总书记在讲话中用三个“一生”高度评价了马克思的人生经历，用四个“理论”概括了马克思主义的鲜明特征，用三个“飞跃”总结了马克思主义中国化伟大成果，用九个“思想”指明了我们应该如何学习马克思。习总书记的讲话是一篇充满光辉的马克思主义文献，我们要下功夫学懂弄通。“马院姓马，在马言马”，马院教师要高扬马克思主义旗帜，旗帜鲜明地讲马克思主义、信马克思主义，传承马克思主义，做到真懂真用。我们要肩负起学习、研究、传播马克思主义理论，尤其是马克思主义中国化最新成果--习近平新时代中国特色社会主义思想的历史重任，用学生喜闻乐见的语言和方式画好马克思画像、讲好马克思故事、用马克思主义引领青年学生。