为鼓励教师不断提高教育教学能力,提升我部教学管理水平和教学质量,决定举办课堂教学竞赛,现将有关事宜通知如下。
一、参赛范围:
1、具有高校教师资格证和高校教师专业技术职务,从事一线授课工作的在岗教师。
2、 爱岗敬业,师德高尚,教书育人,高质量地完成教育教学工作任务。
3、本学期课堂教学工作量须达到180学时。
4、近三年未发生教学事故及违法违纪事件。
二、竞赛时间
2014年12月15日至2014年12月20日 (16周)
三、组织实施
由我部教师代表、并聘请院督导组成员组成评审组,具体名单如下。
组 长:王津秋
成 员:刘美奋 邢日光 刘泽玉 祁靖
四、具体要求
(一)基本要求
课程竞赛要求参赛教师对所任课程部分内容进行讲解,以多媒体教学手段呈现,时间45分钟。
(二)讲课内容要求
1、讲课要充分体现讲课教师的教育理论水平、教学业务能力和教学组织能力等。
2、讲课要把握时间,控制节奏,思路清晰,逻辑性强,普通话好,语言精练。
3、课件设计要结构合理、层次分明、链接准确,符合教学规范;课件应注重互动性,利于教与学的有机结合。
五、评分办法及奖项设置
(一)各评委评分去掉一个最高分和一个最低分,剩余评分的平均值为课程竞赛教师的分数。
(二)奖项设置
按参赛教师最终得分确定名次,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
六、评分标准
评价指标 |
评价标准 |
权重 |
分值 |
得 分 |
教学 基本功 |
1. 学科知识厚实 |
0.1 |
4 |
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2. 讲普通话,口齿清楚,语言流畅 |
3 |
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3. 用字规范,文句通顺 |
3 |
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教风教态 |
1. 教案设计认真、合理 |
0.2 |
5 |
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2. 对学生有作业要求,为学生提供课外辅导答疑机会 |
5 |
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3. 仪表端正,精神饱满 |
4 |
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4. 采用恰当的方法对学生进行考勤 |
2 |
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5. 对有失课堂礼仪的学生有恰当的管理 |
2 |
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6. 准时上下课 |
2 |
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教学内容 |
1. 教学目标明确,符合大纲基本要求 |
0.3 |
10 |
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2. 体现思想性、科学性、前沿性 |
10 |
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3. 有反映科研成果的信息量 |
6 |
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4. 能提供必要的参考书目 |
4 |
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教学方法 |
1. 条理清楚,重点突出,有简要归纳 |
0.2 |
6 |
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2. 善于引起学生注意 |
6 |
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3. 能启发学生思考问题,鼓励学生提出问题 |
4 |
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4. 积极有效地运用现代教育技术手段 |
4 |
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教学效果 |
1. 学生思维活跃,表现出对该课程有兴趣 |
0.2 |
12 |
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2. 学生注意力集中,课堂纪律良好 |
8 |
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合计 |
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1.0 |
100 |
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